Prof. Dr. Berit Sandberg
Prof. Dr. Berit Sandberg ist Diplom-Kauffrau und seit 2003 Professorin für Betriebswirtschaftslehre (Public und Nonprofit-Management) an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin. Sie forscht seit zehn Jahren an der Schnittstelle von Kunst und Wirtschaft und entwickelt Konzepte für Arts-based Learning. Sie hat als Partnerin im IfaF-Projekt „Arts push Business (KUK)“ zum Thema Künstler-Unternehmens-Kooperationen und kunstbasierte Intervention geforscht. Ferner war sie an zwei erasmus+-Projekten „Die Künstlerbrille“ beteiligt, die die Übertragung künstlerischer Kompetenzen in den Management-Kontext und Ansätze von Arts-based Learning mit unterschiedlichen Kunstgattungen ausgelotet haben. 2019 hat sie für eine kunstbasierte Innovationsmethode das Label Art Hacking® gegründet.
Ausgewählte Publikationen
- Handbuch Kunst-Unternehmens-Kooperationen, Bielefeld 2016 (Hrsg. zusammen mit Carsten Baumgarth)
- Functions of intermediaries in arts-based cooperations, in: Arts and the Market, 1/2017, S. 13-31, DOI: 10.1108/AAM-06-2016-0007
- Mut in den Berufskulturen von Managern und Künstlern, in: interculture journal, 27-28/2017, S. 67-85
- Die Künstlerbrille, Was und wie Führungskräfte von Künstlern lernen können, Wiesbaden 2018 (zusammen mit Dagmar Frick-Islitzer)
- Kreativer Mut im Innovationsprozess, Was Innovatoren von Künstlern lernen können, in: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 1/2018, S. 103-124
- Art Hacking for Business Innovation, An Exploratory Case Study on Applied Artistic Strategies, in: Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, 1/2019, 20, DOI: 10.3390/joitmc5010020
- Change Agent & Role Model, Ökonomische Perspektiven auf Künstler als Kollaborateure und Leadership-Ikonen, in: Baden, Sebastian/Lorenz, Ulrike (Hrsg.), Konstruktion der Welt, Kunst und Ökonomie 2008–2018, Bielefeld/Berlin 2018, S. 131-136“
Kontakt
Prof. Dr. Berit Sandberg
HTW Berlin
FB Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
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Tel. +49 30 5019–2529
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Art Hacking®
Art Hacking® ist ein moderierter Kommunikations- und Problemlösungsprozess mit offenem Ergebnis, der Phasen und Taktiken künstlerischer Arbeit aufgreift und auf Managementaufgaben anwendet:von der Denkblockade zum überraschenden Perspektivwechsel in fünf Schritten.
